<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Сайт учителя истории Наделяевой Ирины Викторовны &#187; Методика</title>
	<atom:link href="https://history-nadelyaeva.ru/category/metodika/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://history-nadelyaeva.ru</link>
	<description>О любви к родному краю</description>
	<lastBuildDate>Sat, 29 Jun 2024 18:32:50 +0000</lastBuildDate>
	<language>ru-RU</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.6.1</generator>
		<item>
		<title>Всероссийский конкурс краеведов, работающих с молодёжью – 2020  «75-лет Победы в Великой Отечественной войне».</title>
		<link>https://history-nadelyaeva.ru/vserossijskij-konkurs-kraevedov-rabotayushhih-s-molodyozh-yu-2020-75-let-pobedy-v-velikoj-otechestvennoj-vojne/</link>
		<comments>https://history-nadelyaeva.ru/vserossijskij-konkurs-kraevedov-rabotayushhih-s-molodyozh-yu-2020-75-let-pobedy-v-velikoj-otechestvennoj-vojne/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 30 Jul 2020 16:22:46 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Методика]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://history-nadelyaeva.ru/?p=269</guid>
		<description><![CDATA[Цель конкурса: поддержка лучших практик преподавания и популяризации истории малой родины среди детей и молодежи до 18 лет. Задачи конкурса: - выявление и поддержка краеведов, способствующих историческому просвещению и патриотическому воспитанию молодежи; - повышение интереса к локальной истории и историко-культурному наследию российских регионов в молодежной среде. &#160; Смотреть видеоролик ]]></description>
		<wfw:commentRss>https://history-nadelyaeva.ru/vserossijskij-konkurs-kraevedov-rabotayushhih-s-molodyozh-yu-2020-75-let-pobedy-v-velikoj-otechestvennoj-vojne/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Поурочное планирование с электронным приложением к учебнику кубановедения 10 класс</title>
		<link>https://history-nadelyaeva.ru/pourochnoe-planirovanie-s-e-lektronny-m-prilozheniem-k-uchebniku-kubanovedeniya-10-klass/</link>
		<comments>https://history-nadelyaeva.ru/pourochnoe-planirovanie-s-e-lektronny-m-prilozheniem-k-uchebniku-kubanovedeniya-10-klass/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 16 Jul 2020 17:54:18 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Методика]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://history-nadelyaeva.ru/?p=258</guid>
		<description><![CDATA[В 2016 году я получила уникальный опыт в создании издательского проекта по предмету кубановедение. Вместе со своими коллегами я разработала Поурочное планирование с электронным приложением к учебнику кубановедения 10 класс, а также рабочую тетрадь. Программа по предмету кубановедение изменилась, теперь конспекты уроков актуальны для 9 класса. Тема. Кубань – многонациональный край. Тема.  Исследования природы Кубани [&#8230;]]]></description>
		<wfw:commentRss>https://history-nadelyaeva.ru/pourochnoe-planirovanie-s-e-lektronny-m-prilozheniem-k-uchebniku-kubanovedeniya-10-klass/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Конспект урока &#8220;Вместе &#8211; мы едины&#8221;, посвящённый годовщине присоединения Крыма к России</title>
		<link>https://history-nadelyaeva.ru/konspekt-uroka-vmeste-my-ediny-posvyashhyonny-j-godovshhine-prisoedineniya-kry-ma-k-rossii/</link>
		<comments>https://history-nadelyaeva.ru/konspekt-uroka-vmeste-my-ediny-posvyashhyonny-j-godovshhine-prisoedineniya-kry-ma-k-rossii/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 14 May 2015 16:49:46 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Методика]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://history-nadelyaeva.ru/?p=161</guid>
		<description><![CDATA[Конспект Единого классного часа «Мы вместе», посвященного воссоединению Крыма с Российской Федерацией. 18 марта 2015 года. Цель классного часа: развитие чувства патриотизма и гордости за свою страну, формирование российской гражданской и цивилизационно-культурной идентичности школьников на основе исторических событий, связанных с воссоединением Крыма с Россией. Задачи классного часа: На основе воспроизведения хронологии событий, связанных с воссоединением [&#8230;]]]></description>
		<wfw:commentRss>https://history-nadelyaeva.ru/konspekt-uroka-vmeste-my-ediny-posvyashhyonny-j-godovshhine-prisoedineniya-kry-ma-k-rossii/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Тема педагогического опыта</title>
		<link>https://history-nadelyaeva.ru/tema-pedagogicheskogo-opy-ta/</link>
		<comments>https://history-nadelyaeva.ru/tema-pedagogicheskogo-opy-ta/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 29 Aug 2013 10:42:05 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Методика]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://history-nadelyaeva.ru/?p=118</guid>
		<description><![CDATA[Тема педагогического опыта:        Микроистория как фактор, повышающий эффективность уроков кубановедения. &#160; Цель педагогического опыта:     Усиление и действенная конкретизация краеведческого образования школьников через развитие познавательных и творческих способностей личности учащихся. &#160; Задачи:   1. Вовлекать учащихся в научно – исследовательскую и поисковую краеведческую деятельность по выявлению малоизвестных событий, факторов в локальной и [&#8230;]]]></description>
		<wfw:commentRss>https://history-nadelyaeva.ru/tema-pedagogicheskogo-opy-ta/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Урок репрессии 10 кл.</title>
		<link>https://history-nadelyaeva.ru/urok-repressii-10-kl/</link>
		<comments>https://history-nadelyaeva.ru/urok-repressii-10-kl/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 29 Aug 2013 09:56:32 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Методика]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://history-nadelyaeva.ru/?p=117</guid>
		<description><![CDATA[Тема «Образ тоталитаризма в школьных учебниках советской эпохи» &#160; &#160; Тип урока: - урок комплексного применения знаний, умений и навыков в новых учебных условиях. Форма урока: - лабораторный практикум с элементами эвристической беседы. Цель и задачи: Расширить знания учащихся по периоду тоталитарного  режима в стране и на Кубани на основе краеведческого материала путем актуализации их [&#8230;]]]></description>
		<wfw:commentRss>https://history-nadelyaeva.ru/urok-repressii-10-kl/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Сценарий урока</title>
		<link>https://history-nadelyaeva.ru/stsenarij-uroka/</link>
		<comments>https://history-nadelyaeva.ru/stsenarij-uroka/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 29 Aug 2013 09:55:38 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Методика]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://history-nadelyaeva.ru/?p=110</guid>
		<description><![CDATA[Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 15 имени героя Российской Федерации Е.Д.Шендрика   Тимашевского района Краснодарского края &#160; Всероссийский конкурс профессионального мастерства педагогов «Мой лучший урок» Направление: гуманитарное.   Разработка конспекта музейного урока «Космические дали». 9 класс. &#160; Автор разработки: учитель истории и обществознания Наделяева Ирина Викторовна,  учитель высшей категории МБОУ СОШ № [&#8230;]]]></description>
		<wfw:commentRss>https://history-nadelyaeva.ru/stsenarij-uroka/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Рождение края</title>
		<link>https://history-nadelyaeva.ru/rozhdenie-kraya/</link>
		<comments>https://history-nadelyaeva.ru/rozhdenie-kraya/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 29 Aug 2013 09:44:04 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Методика]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://history-nadelyaeva.ru/?p=109</guid>
		<description><![CDATA[Единый  Всекубанский урок, посвященный Дню Краснодарского края, по теме:  «Земля отцов – моя земля!»  (8 класс). &#160; Класс необходимо разделить  на 5 групп по 4-5 человек. Для каждой группы  разработан пакет документов, с помощью которого группа составляет в течение урока проект по заданной теме. Первая группа работает над проектом «Кубань олимпийская», вторая составляет демонстрационный ряд [&#8230;]]]></description>
		<wfw:commentRss>https://history-nadelyaeva.ru/rozhdenie-kraya/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Дайджест – проект «Моя Роговская в творчестве В. П. Бардадыма</title>
		<link>https://history-nadelyaeva.ru/dajdzhest-proekt-moya-rogovskaya-v-tvorchestve-v-p-bardady-ma/</link>
		<comments>https://history-nadelyaeva.ru/dajdzhest-proekt-moya-rogovskaya-v-tvorchestve-v-p-bardady-ma/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 29 Aug 2013 09:41:49 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Методика]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://history-nadelyaeva.ru/?p=108</guid>
		<description><![CDATA[Начните делать то, что можете, о чем мечтаете. В смелости присутствуют гениальность, сила и волшебство. И.В. Гете. Проблема. Знакомясь с творчеством кубанского писателя В. П. Бардадыма на уроках кубановедения, мы заметили, что на страницах его книг встречается историческая информация по истории станицы Роговской.  Появилось желание систематизировать разрозненные факты в единое целое, чтобы другим было легче [&#8230;]]]></description>
		<wfw:commentRss>https://history-nadelyaeva.ru/dajdzhest-proekt-moya-rogovskaya-v-tvorchestve-v-p-bardady-ma/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Письма, опаленные войной</title>
		<link>https://history-nadelyaeva.ru/pis-ma-opalenny-e-vojnoj/</link>
		<comments>https://history-nadelyaeva.ru/pis-ma-opalenny-e-vojnoj/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 29 Aug 2013 09:40:53 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Методика]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://history-nadelyaeva.ru/?p=107</guid>
		<description><![CDATA[Сценарий тематического внеклассного мероприятия, посвященного 70-летию освобождения станицы Роговской от немецко – фашистских захватчиков. (40 минут)   Цели и задачи: Раскрыть тему «Письма роговских фронтовиков как свидетельства о Великой Отечественной войне» через реконструкцию исторического прошлого. Вызвать у учащихся чувство гордости за земляков – героев, желание быть похожими на них, воспитать активную жизненную позицию. Активизировать поисковую [&#8230;]]]></description>
		<wfw:commentRss>https://history-nadelyaeva.ru/pis-ma-opalenny-e-vojnoj/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Классный час ГИА по апелляции</title>
		<link>https://history-nadelyaeva.ru/klassny-j-chas-gia-po-apellyatsii/</link>
		<comments>https://history-nadelyaeva.ru/klassny-j-chas-gia-po-apellyatsii/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 29 Aug 2013 09:39:41 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Методика]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://history-nadelyaeva.ru/?p=106</guid>
		<description><![CDATA[Классный час по теме: «Все в твоих руках!» (об апелляции по процедуре проведения экзамена и о несогласии с выставленными баллами) в 9 классе. Цель: Задачи: Форма и методы проведения  классного часа: работа с кейсами; Оборудование: Опорные понятия и термины: понятие об апелляции; виды апелляций; правила подачи апелляций; процедура рассмотрения апелляций; результаты рассмотрения апелляций. Ход занятия: [&#8230;]]]></description>
		<wfw:commentRss>https://history-nadelyaeva.ru/klassny-j-chas-gia-po-apellyatsii/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
